Kompetenciamérés összefoglaló adatai (2011-2014.) és elemzése Alapszintet el nem érő tanulók aránya: 2011/2012 2012/2013 2013/2014 EREDMÉNYEK Országos Saját település Országos Saját település Országos Saját település 6. osztály Szövegértés Matematika …
2016 ÉVI ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ELEMZÉSE OM azonosító: 037768 5 3. 2012. és 2016. közötti mérési adatok összehasonlítása 3.1 Összehasonlító táblázatok matematikából 2012-2016. OKM eredmények 2012-2016. Matematika átlag 6. 8.
Országos kompetenciamérés 1 Tiszakécskei Református Általános Iskola és Gimnázium OM azonosító: 027816 eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan. A 2016. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb
Iskolánk tanulóinak összesített eredményei innen tölthetők le: 2016-os kompetenciamérés eredményei A tanulói mérési azonosító ismeretében az egyéni eredmények is megtekinthetők: 2016-os kompetenciamérés egyéni eredményei Jelentések a 2016-os kompetenciamérésről: Összefoglaló jelentés a 2016-os mérésről
Kompetenciamérés összefoglaló adatai (2011-2015.) és elemzése 2009-ben került országos átlag alá a 6. osztály mérési eredménye. Ekkor kezdtük el a céltudatosabb fejlesztéseket, a belső méréseket. A következő években javulás volt érzékelhető, eredményeink nem különböztek szignifikánsan az …
Kompetenciamérés 2016. 6. és 8. osztály A kompetenciamérés eredménye is a jó érdemjegyeket tükrözi. 8 eredmények százalékban iskolai eredmények százalékban <1. 1,8 0 1. 7,3 5 2. 15,9 5 3. 22,9 5 4. 25,3 35 5. 18,3 25 6. 7,1 25
A Tanulói kérdőívek kitöltése a mérési eredmények értékelése szempontjából rendkívül fontos, ám a tanulók és szüleik számára önkéntes! Fontos, hogy amennyiben kitöltik a kérdőívet, azt a tanulók szüleikkel közösen tegyék. A 2016/2017-es kompetenciamérés eredményei itt tekinthetőek meg. Olvass tovább
kompetenciamÉrÉs eredmÉnye (2015/2016) 2017 március 1 Szerző: TNJ A 2015/2016-os tanév országos kompetenciamérésének eredményei itt olvashatóak.
A mérésben részt vevő azon tanulók egyéni elemzését lehet megtekinteni, amely tanulók tesztfüzetének kijavítása és feldolgozása központilag történt.
2004 óta foglalkozunk az Országos Kompetenciamérés (továbbiakban OKM) eredmények elemzésével, azok beépítésével a szaktárgyi folyamatokba. kiemelkedő eredmények születtek a 2016. évi május végi méréseken is: A 6. évfolyamon matematikában és szövegértésben tágabb környezetünket is tekintve (Budapest)
A 2016. évi országos kompetenciamérés eredményei, intézkedési terv. • A mérés-értékelési csoport elvégezte a leszakadó és tehetséges tanulók beazonosítását a 2016-os eredmények alapján a jelenlegi 11. évfolyamosoknál, és a 2015-ös eredmények alapján a
